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第3期主题:孩子情绪频发,背后隐藏着什么?

7月3日,为期一年的远见亲子“认证心理健康服务志愿者”培养计划正式升级启航,湖北省心理咨询师协会会长肖劲松教授、知名心理学专家邓秀玲博士、心理治疗师陈庆丰院长以“科学性、实用性、适用性、互动性”为基础,陪伴和支持三百余位家长在生活中学习心理学,做自己的“心理医生”,自助助人。
 



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一个真实的故事:
孩子情绪频繁爆发,家长束手无策
 
 

 

近半年来,张女士的孩子(11岁)情绪比较强烈,几乎每天都会“砰”的爆发,张女士很困惑孩子为什么变成这样?她多次尝试沟通,孩子总是很自责的说:我也不知道为什么,发泄一下感觉舒服很多。为此,张女士感到很心疼。

张女士的孩子有写日记的习惯,也常和她分享日记内容,孩子常常在日记里反思,对自己爆发情绪十分内疚,并告诉自己下次一定不能这样,但是下一次还是会爆发。

张女士举了两个情绪事例。

第一个事例:张女士给孩子报英语单词听写,11个单词孩子错了2个,张女士报完听写后低头用手机处理了几分钟自己的事情,处理完后发现孩子在哭,就询问原因,孩子说不知道为什么哭,感觉哭出来舒服多了。

第二个事例:暑假来临前张女士告诉孩子老师可能会布置的暑假作业内容,孩子提前买了作业资料并在暑假前做完了,放暑假时老师没有布置这些作业,孩子给她打电话大声咆哮着问她为什么要瞎猜作业,害自己白白做了这么多作业。面对突如其来的怒火,张女士感到既紧张又担忧。

张女士还分享了家中管理情绪的方法。2年前张女士和孩子约定,谁生气谁罚款5元,这一方法很快见效,大概实施一个月后孩子就没有在家里发过脾气,这一情况一直维持到半年前。张女士不知道为什么这么有效的方法忽然失效了,感到十分郁闷。

 

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